Formación Divergente para
Jóvenes
"Es obvio que encerrar por muchos años a niños y jóvenes en aulas de clases, reuniéndolos con personas no siempre aptas ni formadas, no llevará a grandes resultados. Aunque se quieran acallar las voces, lo que de allí sale no es siempre lo que se espera" Pilonieta, 2017.
Esta cita resume lo que define este servicio: la posibilidad de nuevas maneras de formación, donde las voces de los jóvenes sean escuchadas.
¿A quién va dirigido este servicio?
A jóvenes entre los 13 a 19 años, que quieran explorar nuevas opciones para aprender y acercarse a nuevos retos.
¿Cuál es el objetivo de este servicio?
Ofrecer a los jóvenes, espacios inteligentes y diferentes para crecer, potenciar sus capacidades y encontrar oportunidades de aprendizaje.
¿Cómo se desarrolla el servicio?
Se desarrolla a través de dos modalidades:
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Campamentos juveniles (de 3 a 7 días): Espacios de encuentro y esparcimiento para los jóvenes, donde a través de una “Aventura”, diseñada como experiencia de aprendizaje mediado, se movilizan diferentes operaciones mentales.
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Diplomado “Desarrollo del potencial de liderazgo”: Es un programa de formación para jóvenes, con 3 niveles en 250 horas, en los que se promueven diferentes operaciones mentales para el desarrollo de habilidades necesarias para el liderazgo en el siglo XXI. Este programa se fundamenta en las 4 áreas del programa de formación propuesto por Pilonieta: Neurociencia, Ecología, Innovación Disruptiva y Economías solidarias.
¿Cómo se puede acceder a este servicio?
Según las modalidades del servicio.
Para Campamentos Juveniles, hay dos formas de acceder:
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Por solicitud: si tienes interés en este programa y hay un grupo de mínimo 10 jóvenes, puedes escribir al mail somosinclusionglobal@gmail.com, ó por medio del formulario de contacto (dar clic AQUÍ), para programar tu propio Campamento, ajustado a necesidades e intereses del grupo.
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Por programación: divulgaremos la información en los momentos que se abra la inscripción mediante las redes sociales.
También pueden dejarnos un comentario con su interés en participar en el mail somosinclusionglobal@gmail.com, ó por medio del formulario de contacto (dar clic AQUÍ).
Los costos de estos servicios se informan en la publicidad de cada servicio o en la solicitud del servicio.
¿Qué significa “FORMACIÓN DIVERGENTE”?
Hablamos de otras maneras de acompañar a los jóvenes, de espacios dinámicos desde los cuales se puedan generar formas diversas de movilizar el pensamiento. La adolescencia es uno de los momentos claves del neurodesarrollo y también del crecimiento a nivel sociológico, pues es en esta etapa donde se dan las principales confrontaciones en la transición hacia la adultez.
Por eso en Inclusión Global, consideramos clave contar con espacios específicos para este grupo poblacional, espacios que les permitan el pensamiento creativo, silogístico, analogico, hipotético y transitivo, todas ellas operaciones mentales de alta complejidad, necesarias para mejorar habilidades claves para la vida como el liderazgo, participación, toma de decisiones, entre otras.
El pensamiento divergente, en palabras de Feuerstein[4]:
“equivale al pensamiento creativo, es la capacidad de establecer nuevas relaciones sobre lo que ya se conoce, de modo que se realicen nuevas ideas. El pensamiento convergente es riguroso respecto a la exactitud de los datos, el pensamiento divergente es flexible y busca la novedad.”
Así, la Formación Divergente para Jóvenes, hace referencia a espacios dinámicos de formación diseñados para estimular y movilizar, donde los jóvenes podrán explorar su potencial de aprendizaje y avanzar en el uso efectivo de sus posibilidades cognitivas a favor de su desarrollo integral.
[4]Feuerstein, R. (n.d.). Teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y el papel del mediador.
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